Апарат для проведення хімічних реакцій АПХР

Опис продукту
1.Призначення виробу

1.1 Апарат для проведення хімічних реакцій АПХР призначений для демонстрації хімічних реакцій із токсичними газами та парами, замкнутими на поглинач.

1.2 Застосовується у школах під час демонстраційного експерименту щодо хімії:

а) щодо галогенів, галогеноводородів, сірководню та оксиду сірки (IV);
б) щодо аміаку, оксидів азоту, азотної кислоти і мінеральних добрив;
в) щодо ненасичених вуглеводнів, бензолу, складних ефірів і амінів.

2. Основні технічні характеристики

2.1 Тип лабораторний демонстраційний
2.2 Місткість колби реактора, мл 500
2.3 Матеріал скло групи ТЗ та ХСЗ ГОСТ 21400-75
2.4 Габаритні розміри, мм 125х105х705
2.5 Маса апарату, кг, трохи більше 0,8

3. Принцип роботи

3.1 Принцип роботи ґрунтується на отриманні органічних та неорганічних речовин внаслідок хімічних реакцій.

4. Вказівки заходів безпеки

4.1 При дотриманні інструкцій та правил техніки безпеки, розроблених для кабінетів хімії та лабораторій загальноосвітніх шкіл, використання апарату безпечне.

5. Підготовка до роботи

5.1 Перед початком роботи усі скляні деталі апарата ретельно вимити в теплій мильній воді, потім ополоснути в дистильованій воді.

5.2 Конуси, змащені мастилом, спочатку вимити бензином або іншим рівноцінним розчинником, потім спиртом.

5.3 Підготувати вихідні матеріали щодо досвіду.

6. Порядок роботи

Взаємодія сірководню з розчинами солей марганцю, міді та цинку.

6.1 Колбу зміцнити в лапках штатива та помістити в ній кілька шматочків сульфіду заліза.

6.2 Заповнити ділильну лійку розчином соляної кислоти у співвідношенні (1:2) і вставити в бічне горло колби.

6.3 Встановити в центральне горло колби судини в кількості 4 шт., послідовно з'єднані між собою конусами 29/32 і надіти на трубочки ковпачки. Відповідно до збирання судини заповнювати послідовно розчинами: перший - солі марганцю, другий - солі міді, третій - солі цинку (бажано ацетату), четвертий - луги (рідким поглиначем). Судини заповнити розчинами до рівня, що перекриває на 4-6 мм ковпачок так, щоб не було засмоктування в трубочки і перекидання рідини в розташовану нижче посудину. В іншому випадку швидко зняти верхній ковпачок.

6.4 З'єднати конусом 29/32 з четвертою посудиною, надіти ковпачок і наповнити його твердим поглиначем - активованим вугіллям.

6.5 Повільно відкрити кран ділильної лійки та влити в колбу розчин соляної кислоти. В результаті реакції у колбі утворюється сірководень, який барботує через розчини солей. Випадає осад тілесний – марганцю, чорний – міді, білий – цинку.

6.6 Залишок сірководню, який не встиг прореагувати, поглинається лугом і активованим вугіллям.

Отримання етилену

6.7 Колбу закріпити в лапках штатива і помістити в неї бите скло або коротко нарізані шматочки тонких скляних трубок.

6.8 Ділову лійку заповнити сумішшю спирту з сірчаною кислотою у співвідношенні 1:3 і вставити в бічне горло колби.

6.9 У центральне горло колби послідовно вставити посудини з ковпачками і наповнити:

а) перший – водою з льодом;
б) другий - слабким розчином марганцевокислого калію;
в) третій – бромною водою;
г) четвертий – твердим поглиначем.

6.10 Відкрити кран ділильної лійки та налити в колбу 15 мл суміші.

6.11 Колбу із сумішшю нагріти на спиртовці. На поверхні води у першій посудині може утворитися шар діетилового ефіру, а розчин перманганату калію та бромної води почне знебарвлюватися. Після цього нагрівання припинити. Знебарвлення бромної води та перманганату калію свідчить про утворення етилену.

6.12 Апарат демонтувати після кожного досліду.

6.13 Ретельно вимити вузли та деталі, висушити конуси та крани, прокласти папером.

7. Технічне обслуговування

7.1 Складання, демонтаж апарату, підготовку матеріалів провадить лаборант.

7.2 Демонстрацію дослідів проводить учитель хімії.

потерти ебонітову паличку шматком хутра.

8. Правила зберігання

Опис продукту
1.Призначення виробу

1.1 Апарат для проведення хімічних реакцій АПХР призначений для демонстрації хімічних реакцій із токсичними газами та парами, замкнутими на поглинач.

1.2 Застосовується у школах під час демонстраційного експерименту щодо хімії:

а) щодо галогенів, галогеноводородів, сірководню та оксиду сірки (IV);
б) щодо аміаку, оксидів азоту, азотної кислоти і мінеральних добрив;
в) щодо ненасичених вуглеводнів, бензолу, складних ефірів і амінів.

2. Основні технічні характеристики

2.1 Тип лабораторний демонстраційний
2.2 Місткість колби реактора, мл 500
2.3 Матеріал скло групи ТЗ та ХСЗ ГОСТ 21400-75
2.4 Габаритні розміри, мм 125х105х705
2.5 Маса апарату, кг, трохи більше 0,8

3. Принцип роботи

3.1 Принцип роботи ґрунтується на отриманні органічних та неорганічних речовин внаслідок хімічних реакцій.

4. Вказівки заходів безпеки

4.1 При дотриманні інструкцій та правил техніки безпеки, розроблених для кабінетів хімії та лабораторій загальноосвітніх шкіл, використання апарату безпечне.

5. Підготовка до роботи

5.1 Перед початком роботи усі скляні деталі апарата ретельно вимити в теплій мильній воді, потім ополоснути в дистильованій воді.

5.2 Конуси, змащені мастилом, спочатку вимити бензином або іншим рівноцінним розчинником, потім спиртом.

5.3 Підготувати вихідні матеріали щодо досвіду.

6. Порядок роботи

Взаємодія сірководню з розчинами солей марганцю, міді та цинку.

6.1 Колбу зміцнити в лапках штатива та помістити в ній кілька шматочків сульфіду заліза.

6.2 Заповнити ділильну лійку розчином соляної кислоти у співвідношенні (1:2) і вставити в бічне горло колби.

6.3 Встановити в центральне горло колби судини в кількості 4 шт., послідовно з'єднані між собою конусами 29/32 і надіти на трубочки ковпачки. Відповідно до збирання судини заповнювати послідовно розчинами: перший - солі марганцю, другий - солі міді, третій - солі цинку (бажано ацетату), четвертий - луги (рідким поглиначем). Судини заповнити розчинами до рівня, що перекриває на 4-6 мм ковпачок так, щоб не було засмоктування в трубочки і перекидання рідини в розташовану нижче посудину. В іншому випадку швидко зняти верхній ковпачок.

6.4 З'єднати конусом 29/32 з четвертою посудиною, надіти ковпачок і наповнити його твердим поглиначем - активованим вугіллям.

6.5 Повільно відкрити кран ділильної лійки та влити в колбу розчин соляної кислоти. В результаті реакції у колбі утворюється сірководень, який барботує через розчини солей. Випадає осад тілесний – марганцю, чорний – міді, білий – цинку.

6.6 Залишок сірководню, який не встиг прореагувати, поглинається лугом і активованим вугіллям.

Отримання етилену

6.7 Колбу закріпити в лапках штатива і помістити в неї бите скло або коротко нарізані шматочки тонких скляних трубок.

6.8 Ділову лійку заповнити сумішшю спирту з сірчаною кислотою у співвідношенні 1:3 і вставити в бічне горло колби.

6.9 У центральне горло колби послідовно вставити посудини з ковпачками і наповнити:

а) перший – водою з льодом;
б) другий - слабким розчином марганцевокислого калію;
в) третій – бромною водою;
г) четвертий – твердим поглиначем.

6.10 Відкрити кран ділильної лійки та налити в колбу 15 мл суміші.

6.11 Колбу із сумішшю нагріти на спиртовці. На поверхні води у першій посудині може утворитися шар діетилового ефіру, а розчин перманганату калію та бромної води почне знебарвлюватися. Після цього нагрівання припинити. Знебарвлення бромної води та перманганату калію свідчить про утворення етилену.

6.12 Апарат демонтувати після кожного досліду.

6.13 Ретельно вимити вузли та деталі, висушити конуси та крани, прокласти папером.

7. Технічне обслуговування

7.1 Складання, демонтаж апарату, підготовку матеріалів провадить лаборант.

7.2 Демонстрацію дослідів проводить учитель хімії.

потерти ебонітову паличку шматком хутра.

8. Правила зберігання